

滄州昇旺體育用品有限公司
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2015年國u院牽頭印發(fā)的《中國足球改革總體方案》再次強(qiáng)調(diào)發(fā)揮校園足球育人功能、推進(jìn)普及、促進(jìn)人才規(guī)模化成長的要求,建構(gòu)一個多元化的后備人才培養(yǎng)體系的目標(biāo)。同年6月,教yu部等6部門頒布《加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》點明校園足球應(yīng)充分發(fā)揮足球育人功能、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神等指導(dǎo)思想。
2016年4月,國家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃(2016-2050年)的通知》,規(guī)劃將校園足球定位為打基礎(chǔ)、抓普及與提高、抓特色與試點,不斷增加足球后備人才的角色。
國家人才選拔制度規(guī)定了人的培養(yǎng)規(guī)格與方式,考試辦法、內(nèi)容決定了人才的數(shù)量、質(zhì)量、類型。當(dāng)下中國,人才選拔制度就是由科舉制度演化而來的GAO考制度,所謂“開科取仕”,開什么樣的科,就會涌現(xiàn)什么樣的仕,開文科,就涌現(xiàn)大量滿腹經(jīng)綸之仕,開八股,就涌現(xiàn)大量的酸腐八股之仕。
我國改革開放后恢復(fù)GAO考,開的是文理之科,目的是以“智”取人,體育不在GAO考“開科”之中,這是學(xué)生體質(zhì)健康問題的體制性癥結(jié),國家多次出臺政策來扭轉(zhuǎn)這種不良趨勢,如2007年《中g(shù)中央國u院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,號召廣泛開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,形成青少年體育鍛煉的熱潮。”
籃球運(yùn)動是1891年由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基du教青年會,學(xué)校體育教師詹姆士·奈史MI斯(James.Naismith) 發(fā)明的。因籃球運(yùn)動本身特有的魅力,深受人們喜愛,所以很快在全世界傳播開來。1895年傳入我國天津,1932年成立了國際業(yè)余籃球聯(lián)合會 (簡稱國際籃聯(lián))。1936年男子籃球運(yùn)動成為奧運(yùn)會正式比賽項目,1976年第21屆奧運(yùn)會增加了女子籃球項目。1992年第25屆奧運(yùn)會向職業(yè)籃球球員敞開了大門。籃球運(yùn)動在中國廣為普及,深受廣大青少年喜愛。
