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軟式體育器材的好處

1.安全性強，大大減少了安全事故的發生

在利用器材前，在教學中學生因器材原因而受傷的數不勝數，使用軟式器材后大大降低了學生在練習中的傷害，學生不會因器材問題受傷。

2.多樣化，趣味性強，提高學生鍛煉熱情

可以根據器材進行練習，組合成多種練習的方法，提高學生的興趣，便于學生的練習。克服練習單一無味的問題，從而使學生練習積極性大大提高。

3.能根據場地大小設置練習器械

傳統體育器材在上課時要求適宜場地才能進行，而器材可放大或縮小，對場地的要求相對較低，在上課時可根據場地大小設置器械。

4.易于制作，易于存放

軟式器材易于自己制作，一根繩子，一塊海綿等都能成為很好的練習器材，也易于存放，不像傳統器材占地較大。

5.有利于培養學生動手動腦的能力

軟式器材在使用時可以做不同組合，在練習中可鼓勵學生自己動手完成，培養學生動腦的好習慣。

早教軟體器材訓練影響動作的要素:

(1)身體姿勢:是指動作的外部表現.它包括;開始姿勢.動作過程中的姿勢和結束姿勢.身體姿勢的改變和正確與否,都直接影響動作的難易程度和鍛煉效果.如'體前屈'時;兩腿伸直或兩腿彎曲,難易和效果都不一樣;前者姿勢正確難度較大,能達到拉長大腿后部肌肉韌帶的作用,后者姿勢不正確,完成動作雖然容易,但達不到鍛煉的預期效果.

(2)動作方向:是指動作運動的方向.動作方向一般有:前,后,左,右,上,下六個基本方向,在徒手操中還經常采用向內,向外,繞,繞環和斜方向來說明動作.動作方向不同,所影響的肌肉群也有所不同.如體前屈時,主要影響腰背肌肉群.體后屈時,主要影響腹背肌肉群.向左(右)體側屈時,主要作用于體側肌肉群.因此,正確地運用動作方向就能更有效地鍛煉不同部位的肌肉群.

河北鑫歐泰 感統訓練的好處

1.提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。兒童經過一段時間的行為集中感統訓練后，動作變協調，注意力改善，對于學習困難的兒童，同時參加感統訓練后學習成績會顯著提高。

2.對腦神經生理抑制具有改善作用。感覺訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力、語言表達能力和反應能力均有明顯作用。

3.提高運動協調能力。對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善。

4.促進觸覺系統的發育。無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍，經過針對性強的感統訓練，都可以改變孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態