浙江寧波青少年管教學校有哪些 青少年管教學校哪家好
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浙江寧波青少年管教學校有哪些-青少年管教學校哪家好

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品牌 好未來勵志教育
創辦日期 2004年
招生對象 網癮,早戀,厭學,叛逆,不良朋友,離家出走,夜不歸宿
招生方象 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理,老師陪寢
透明化教育 24小時遠程監控讓家長時時看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學習 小學5、6年級,初中同步文化教育
教育方式 心理輔導+德育教育+文化學習
教育課程 心理輔導,軍事訓練,感恩教育,德行教育,法制教育,文明 禮儀教育,國學教育,興趣培養,生活自理能力培養,勞動鍛煉,家長培訓,文化學習
商品介紹

浙江寧波青少年管教學校有哪些,好未來勵志教育就是一所針對青少年管教的學校,青少年管教學校哪家好,好未來勵志教育學校創辦于2004年,針對青少年網癮,早戀,厭學,叛逆等不好的行為習慣進行教育,自創辦以來,以幫助8000多名孩子改變了不好的行為習慣,幫助許多家庭和諧。

具體來說,網絡的“誘惑”主要表現在如下方面。

大千世界好精彩

網絡的異彩紛呈、日新月異充分地體現了人類的創造力。

精美的畫面、美妙的音樂、不斷升級的游戲、花樣百出的論壇和聊天室、無窮無盡的信息、各種立場的觀點等難以詳述。人們的生活節奏有多快、人們奇怪的想法有多少、大千世界有多豐富,網絡世界就有多少變化和體現。

我的世界我做主

網絡可以給人一種現實世界無法企及的權限。你可以有自己的主頁,你可以發表任何極端的觀點,你可以選擇你想接觸的人,你甚至可以嘗試用各種武器去攻擊別人(在游戲里),你還可以建立自己的幫派等。總之,在網上,你可以成為你自己真正的主人,你可以無所顧忌地選擇你的活動、展現你的個性。

隔壁阿妹她是誰

網上交流和交際有著突出的優勢。這里沒有勢利的不平等,就連村姑也可以與公主平等地交流;這里沒有道德的譴責,你可以公開表達自己的欲望;這里沒有習慣和背景的約束,你可以輕易地重塑自己的人格;這里沒有你害怕承擔的責任,你可以言所欲言、為所欲為。網上交流的平等和自由是現實生活所不能比擬的。

網上交友的選擇范圍之廣、自由度之高更是現實生活所望塵莫及的。許多人的朋友甚至是愛人都是從網上認識的,網上交際已經成為彌補當代人生活節奏快、人際交往范圍窄的一種重要方式。

盡情傾訴與發泄

網絡具有隱藏性、隨意性,聊天時無拘無束。在五花八門的聊天室中,隨時可以找位陌生的網友隨意地聊幾句,如果兩人一拍即合則來個不盡興不歸,如果話不投機就一走了之,不必拘泥于什么禮節或禮儀。在匿名這一強大后盾的保護下,所聊的主題可以毫無顧忌,無需什么開場白或客套話,可以直接了當地切入主題,說出自己想說的話。為了發泄情感,你可以把自己高興的、不高興的、該說的、不該說的都統統道來,與網友一起“分享”。你可以任意選擇你的立場、年齡和性別;你可以最痛快地表達你的內心欲望和情緒,不用擔心社會的規范和個人內心的準則;你可以扮演與現實生活迥異甚至相反的角色;你可以傾訴你內心最難以啟齒的隱秘,可以展現你個性中最壓抑的一面。沒有人知道你是誰,你不需要在乎任何人的看法。

每個人都對現實中的自己有所不滿,每個人都渴望成為別人。新的身份和形象,可以讓人暫時擺脫現實中的種種困境和煩惱,在虛擬世界中以新的身份來享受新的生活,正是這種感覺讓很多人樂此不疲。

逃避現實的煩惱

大多數孩子上網是為了逃避現實的不愉快以尋求安慰。很多孩子在情緒上的波動、學業和情感方面的煩惱、與他人特別是家長間的沖突,促使他們上網尋求網友的安慰,或以網站娛樂節目打消煩惱。

在一定程度上說,網絡為交往提供了打破現實利益和身份關系的一種新的可能性,無論你在現實生活中的身份何等顯赫,但在網上同其他任何人一樣,只不過是個符號而己,沒有任何特權。在現實生活中,一些有涵養只是外表形象稍差的人往往處于劣勢,難以受到他人的重視。我們經常可以聽到一個相貌平平不被人注意的學生,在面對面的課堂討論時總是躲在無人關注的角落,也不主動提出或回答問題,但他發現互聯網是個不以貌取人的地方:第一次參加網上討論,他的表現不乏幽默,思想富有新意且極為深刻;在很短的時間內,就有很多網友回信表示同意他的觀點,在辯論中站在他那邊。互聯網為他提供了一個充分發揮才能的大舞臺,讓他找到了自信,改變了對待生活的態度。

類似的事情在生活中還有很多,由于孩子在成長過程中不同程度地存在自卑心理,當他們看到網絡交往不再強調那些外在因素而注重內涵及個人才能時,就對網絡交往產生了濃厚的興趣。

總之,人的需求有很多種,有高級的精神需求和低級的生物需求。然而許多需求在現實中并不能輕易得到滿足。網絡就是如此神奇,它能滿足人們的比人們想象的還要多得多。

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