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北京利君成數字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列

學前教育學術定義

學前教育（preschool education）是一門綜合性非常強的學科。學前教育學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。學前教育是就業率排名1高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

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學前教育虛擬仿真實訓平臺

學前教育虛擬仿真實訓平臺圍繞培養高素質應用型學前教育人才的育人目標，遵循“知識+教育能力+職業素養+ 創新創業能力”的育人模式，按照基礎型實驗—>綜合設計型實驗—>創新研究型實驗的遞進原則，依托虛擬現實、人機交互、數據庫和網絡通訊等技術，構建高度仿真的虛擬實驗環境和實驗對象，結合學前兒童發展與教育實驗教學和信息技術很新發展成果，不斷適應新時代對實用型、創新型、復合型學前教育人才的需要，同時打造省市級具有前瞻性的實驗室。

學前教育實訓室建設方案

幼師實戰演練平臺以幼兒園一日帶班活動為主線，以互動體驗式實訓理念為指導，以游戲任務驅動實訓模式為方法，以場景化角色扮演實訓方法為手段，以積分晉級排名實訓體系為標準，以提升幼師多項能力為目標，以多元評價體系為考核，綜合利用多種創新技術進行設計研發。該產品以帶班業務為核心，建立了全新的幼師實訓教學新體系，從根本上解決了實訓教學存在的形式單一，內容枯燥等多種問題，為高標準的完成學前教育教學目標提供了有力的保障。