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北京利君成數字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列

嬰幼兒照護實訓室

幼兒保育可以建設保健實訓室、生活保育實訓室、智慧保育實訓室、嬰幼兒早期發展綜合實訓室等，可以承擔嬰幼兒認知、語言、動作、情感和社會發展評估以及照護、保育、嬰幼兒日常健康管理、健康照護等實訓項目。

嬰幼兒照護實訓室項目建設是為了培養具有技能的應用型人才，滿足早期教育和學前教育相關課程教學需求，提高早期教育學生和學前教育學生的知識和實踐技能，提高學生的學習積極性，培養他們的實踐、創新能力，提升教師課程改革、實訓能力。

早期教育虛擬仿真平臺

早期教育虛擬仿真平臺通過虛擬技術給學生展現了一個仿真的工作場景，同時利用角色扮演教學法，為學生實踐能力的培養提供了空間和時間條件，讓學生實際參與，切身體驗照護師的實際工作環境，完成特定的工作任務，很大程度地實現了學生的實際參與感，提高了學生的實踐能力，增強了學生的崗位認知，使其將來能更好地適應工作崗位。

嬰幼兒照護

嬰幼兒照護老師必備的職業技能分為三個等級：初級、中級、高，三個級別依次遞進，高別涵蓋低級別職業技能要求。

【幼兒照護】（初級）：能為幼兒提供基礎性的生活照料、日常保健護理，并對幼兒進行早期發展指導。

【幼兒照護】（中級）：能為幼兒提供針對性的生活照料、保健護理，并能為幼兒的健康發展創造有利于成長的環境，能指導幼兒早期發展，可獨立完成嬰幼兒照護服務機構相應崗位工作任務。

【幼兒照護】：掌握幼兒發展的特點并能夠制定符合其特點和發展需要的個別化指導方案，能對幼兒照護服務人員進行培訓、指導，引導家長進行科學育兒，為3歲以下特殊幼兒提供照護。