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北京利君成數字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列

早期教育虛擬仿真教學資源平臺

早期教育虛擬仿真教學資源平臺包含了早期教育情景交互式三維仿真微課系統和嬰幼兒教育純三維仿真情景模擬實訓任務系統。通過虛擬現實技術和智能化游戲化相結合的方式將嬰幼兒教育基礎教學課程生動化、實例化的呈現，提高教學過程的情景仿真度、提高課程的趣味性，使學生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎知識，可有效的提高課程教學質量。

系統的三維場景載體為整體早教中心教學、活動和生活環境，包含了早教中心整體環境、接待前臺、公共空間、公共空間游樂區、閱讀區、教學區以及走廊、成長教室、親子教室、不同活動室3間、休息睡房、水訓室、游泳區、感統教室、公共攀爬區、生活辦公區、辦公室、衛生間、廚房等內部環境，所有環境全部為純三維精細建模完成，1:1完全仿真真實早教中心環境。

實訓任務以闖關制趣味游戲方式進行，任務共設置多道關卡，關卡任務按照學習流程和順序進行，學員需要按照順序完成任務后，方可進入下一關節，要求學員對上一關節的內容完全掌握后，才進入新的實訓任務。實訓過程中，具備計時、計分、結果記錄、成績統計、成績排行的功能。 實訓任務可以以角色扮演的方式進入，均有人物角色、虛擬互動，角色之間有對話、動作交互、任務協作等方式。所有任務中，又按照課程知識點，細分到各小章節。

幼兒虛擬仿真系統

幼兒虛擬仿真系統平臺采用了目前國內先進的三維虛擬仿真技術。滿足幼兒童心主題，打造卡通虛擬場景，通過三維虛擬仿真，探索“教學內容多樣性”，創設“教學過程理實一體化”，打造“教學環境智能化”，實現“教學資源數字化”和“教學形式網絡化”，創新了幼兒教學改革，獲得良好效果。幼兒虛擬仿真實訓系統是針對幼兒而設計的，針對性強，提升幼兒綜合能力效果明顯，適用于幼兒及學前教育行業使用，極具推廣價值。

嬰幼兒照護服務

國家對未來嬰幼兒照護體系的發展目標具體為到2020年，嬰幼兒照護服務的政策法規體系和標準規范體系初步建立，建成一批具有效應的嬰幼兒照護服務機構，嬰幼兒照護服務水平有所提升，人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到初步滿足。到2025年，嬰幼兒照護服務的政策法規體系和標準規范體系基本健全，多元化、多樣化、覆蓋城鄉的嬰幼兒照護服務體系基本形成，嬰幼兒照護服務水平明顯提升，人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到進一步滿足。