沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲是國際上很流行的心理方法。在學校和幼兒園,它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理;在大學和成年人的心理,它也深受歡迎。通過喚起童心,人們找到了回歸心靈的途徑,進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。
心理沙盤作為一種方法,沙盤游戲受榮格積極想象技術及其理論的啟發和不斷努力,再加上古代傳統的啟迪和兒童天性的自發表現,在二十世紀六十年代終形成并得以問世。一開始,它的對象主要是兒童,已逐漸擴展到對成年人的心理分析與。
自沙盤游戲從產生幾十年中,沙盤游戲療法的實踐已經有了飛速的發展,除了可得到的縮微模型的數量及種類越來越多外,沙盤游戲療法的對象也開始逐漸從兒童轉向成年人,從病人轉向所有的正常人。普及版沙盤游戲相關介紹
另外,沙盤師們在沙盤游戲中對出現的古代象征符號的價值的興趣也在日益增加。這些象征有上帝和女神,荒野中的生物,以及關于英雄的傳說。它們對沙盤師的價值在于,通過認識到沙盤布景的物象和象征與古代世界中的原型之間有某種關聯,可獲得關于過程的更深一層的知識。可見,沙盤游戲的過程不僅觸及了我們情感的核心,即心理情結,還觸及到深不可測的集體無意識領域,即各種心理原型。
因此,沙盤游戲療法本身不但可以起到心理診斷與的作用,同時還可以起到心理與教育的作用。運用沙盤游戲及其方法于正常的教育過程,尤其是關于想象力和創造力的教育過程,正被看做是沙盤游戲療法的一種新的發展。

(心理沙盤游戲設備較為的配比,是根據北京師范張日升教授(中國箱庭療法人)的以及其心理技術人員確定的類和57小類,包括人物類、動物類、植物類、建筑類、家具與用品類、交通運輸類、食物果實類、石頭貝殼類和其他等。包含了現實和想象中的物品,能夠用于表達各種生活、心理的層面原型和象征的意義)如:
1、人 物 家族、職業人、卡通及故事人物等;
2、交 通 飛機、火車、交通標志、船、汽車、摩托車、工程車、公路、軌道、加油站;
3、建筑物 橋、欄桿、學校、超市、高樓等;
4、自然景物 山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等;
5、動物 野獸、家禽、家畜、昆蟲、水中生物、怪獸等;
6、植物 花草、樹木、盆景、水果、蔬菜、草坪等;
7、軍事 戰車、工事、鐵絲網、坦克、炮等;
8、 佛、塔、教堂、鬼怪等;
9、其他類。

沙盤游戲的應用
一、沙盤游戲可用于兒童、
(一)沙盤游戲對有自閉癥、癥、社交困惑、軀體化等心理障礙的兒童提供心理,可以廣泛應用于幼兒園及中小學。
(二)做沙盤游戲,可以提高自信心、完善自我性格、提高人際交往技巧、有效的宣泄情緒、釋放壓力等。
二、沙盤游戲可以個體單進行,也可以由家庭或其他形式的團體一起完成
(一)個體沙盤游戲可以深入展示個人的內心世界,讓自己與潛意識對話,了解自己的深層次需要;
(二)家庭沙盤游戲,可以有效的改善家庭成員關系,呈現成員的無意識反饋,促進成員間深層次的心靈溝通,尤其是對培養孩子的良好性格習慣有積極作用;
(三)某一特定團體進行沙盤游戲,比如,學生、教師、醫護人員、病人、企業高層管理人員、銷售人員、公務員等,可以促進團隊精神的升華,提升團隊凝聚力,培養協作性人才,發現團體中的共性,加強成員間的精神交流,改善團隊氣氛。

心理沙盤游戲又被稱之為“非言語”,心靈的表達,不僅通過語言,而且,更為重要的是通過意象。
心理沙盤游戲又稱箱庭療法,通過潛意識和意識在心理沙盤上的呈現來進行個體成長。目前被廣泛用于心理健康教育領域。在心理沙盤游戲的過程中,心理沙盤師為兒童創造一個安全與受保護的環境,兒童從沙具架上自由挑選沙具,在盛有細沙的特制箱子里自由的擺放、玩要,進行自我表現。通過在沙箱內擺放沙具,兒童塑造了一個與他(她)內在狀態相對應的心理世界,展現出一個美妙的心靈花園。心理沙盤游戲包含著天性的釋放與自性的整合,于是,也就能在心理沙盤游戲中得到與的條件和機會。
心理沙盤游戲內含的技術,被稱之為“積極想象”,這正是源于中國文化的一種智慧,榮格從中國道家中獲得的啟示,“心誠則靈,至誠若神”也就是心想事成
心理沙盤游戲是積極想象的表現形式之一,有將軀體與心靈相聯系的潛在作用。它既是一種“自下而上”的身體療法,也是一種“自上而下”的心理療法。它既開啟了對重復性創傷體驗的容納與處理,同時,也使得終涌現出真實的意象成為可能。沙子與沙具的實物性,與師時間和空間上的親密接觸以及心理沙盤中限定的空間,能夠穩固而有效地支持創傷幸存者當下的存在感,這對于創傷幸存者來說是一個挑戰。
選擇我們優勢:全的心理咨詢室設備,包含了音樂放松椅,心理沙盤/3D電子沙盤,團體活動器材,宣泄器材,心理測評系統,擊打/吶喊/互動宣泄儀,VR心理調試系統。無需繁瑣的尋找產品,一站式采購。
完善的廠房,辦公銷售為一體,產品完全自主研發,獲取百余項國家專利,軟件著作權,省級檢驗機構的檢驗。讓您更放心。 服務到位,所有產品均維護。