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沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲是國際上很流行的心理方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理；在大學和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。
心理沙盤作為一種方法，沙盤游戲受榮格積極想象技術及其理論的啟發和不斷努力，再加上古代傳統的啟迪和兒童天性的自發表現，在二十世紀六十年代終形成并得以問世。一開始，它的對象主要是兒童,已逐漸擴展到對成年人的心理分析與。
1200件心理沙盤配套包含：
1、1200件心理沙具（具按照大類和次類別劃分，沙具大類包含：人物、動物、植物、建筑物、交通工具、家居與生活用品、食物果實、物品、物品與其它等。）
2、實木標準沙箱1個，技術規格：72cm*57cm*7cm  實木 顏色：內側天藍色，外側自然木紋色。含實木支架1個。
3、實木團體沙箱1個，技術規格：120cm*60cm*7cm  實木 顏色：內側天藍色，外側自然木紋色。含實木支架1個。
4、實木沙具放置架2個，技術規格:160cm*80cm*30cm  5層9階（充分滿足不同類別玩具按不同階層分類擺放，便于來訪者清晰地看到全部沙具）
5、心理沙盤游戲錄像資料選輯1張
6、精選石英砂或海沙30公斤
7、心理沙盤游戲書籍1本

沙盤游戲強調非言語性和非詮釋性，而且以體驗和經歷為主。但是作為心理分析的方法，沙盤游戲仍然是在無意識層面上的工作，這也就決定了沙盤游戲使用的是象征性的表達方式。因此，要理解沙盤的信息，就必須學習這種無意識的“語言”。在中，師不對來訪者做出明確的象征性詮釋或評論，但是這種象征性層面的理解卻是師工作的重要線索。然而僅僅如此學習象征還是不夠的，師本人還要經歷相當一段時間的個人沙盤游戲，其目的在于在自身經歷上體驗每種象征上所依附的無意識層面，也就是說真正認識這些模具和沙具并和它們建立物質和心靈間的聯系。這也是前面講到的“童心”的基本設置。只有做了這些前期的工作，師才可以完成一個沙盤室并真正使它賦予無意識之門的意義。

箱庭療法用具基本配置包括：
心理沙盤
1、砂箱：一個
1)尺寸：內側的尺寸為國際標準：57×72×7(cm)。
2)顏色：外側涂深顏色，內側涂藍色，可以讓來訪者感到挖砂子會挖出水，這種感覺是很重要的。
2、精細海沙：10公斤
3、陳列架：2-3個
1)高度：150-170cm
2)寬度：8
3)深度：26cm
4)層數：5-9層
4、沙箱桌：一個
5、沙具：是箱庭用具配置中為重要的組成部分。
1）人物家族、職業人、卡通及故事人物等
2）交通飛機、火車、交通標志、船、汽車、摩托車、工程車、公路、軌道、加油站等3、建筑物橋、欄桿、學校、、超市、高樓等
3）自然景物山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等
4）動物野獸、家禽、家畜、、昆蟲、水中生物、怪獸等
5）植物花草、樹木、盆景、水果、蔬菜、草坪等
6）軍事戰車、工事、鐵絲網、坦克、炮等
7）佛、塔、教堂、鬼怪等

心理沙盤游戲可以為來訪bai者提供了一個立、自由、安全舒適的物理空間，為減弱來訪者的心理防御創造了一個良好的外在環境。自由，指沙盤游戲室的大小適中，避免使來訪者產生壓迫感，他們在玩具與沙箱間有足夠靈活的活動余地，與者也保持足夠的距離，通常者在來訪者側后方的一定距離處觀察整個制作過程。.安全，指沙盤游戲是沒有任何干擾，完全保密的。舒適，指玩具架的高低、箱子置放的高低都是以便于來訪者而設計的。房間干凈、采光良好，作為也舒適宜人。 對于來訪者來說，京師博仁的心理沙盤游戲是一種沒有壓力、充滿親和力的環境，也就很少會產生抵抗心理。 者的也有利于減弱來訪者的心理防御。在整個沙盤制作中，者始終都陪伴著來訪者，以母親的、靜默的見證人的來關注箱庭世界內外所發生的一切。 為來訪者重新體驗到自性的存在，感受到其自性存在的意義，提供了一個途徑。自由和保護的空間尤其重要，這也是卡爾夫賦予沙盤游戲療法的重要意義和作用。
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