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重慶輝航裝飾工程有限公司主營：標識標牌、導視牌、廣告發光字等

清晰，不管是文字還是圖案，都要確保受眾人群一眼就能識別出來，不能有多余的筆畫或者主題以外的圖案。品牌那么多，同行的競爭對手那么多，要在自己所屬的領域脫穎而出就得有清晰的品牌形象植入用戶的腦海，用戶群體每天要接觸大量的品牌形象，能記住的往往只有那么幾個，太復雜了或者太過于大眾化的品牌形象都不利于傳播，也不利于品牌形象的打造；

準確，這是標識設計的核心原則，品牌形象的刻畫需要藝術元素的加持，而藝術元素能否通過技術手段準確的表達出來，直接關系到終呈現在用戶面前的品牌形象是否具備力和傳播力，歸根結底，設計過程中要準確無誤的把品牌所包含的精神文化內涵通過視覺傳達給用戶，不能有模棱兩可的素材，那樣只會誤導用戶，品牌標識形象的傳播質量就大打折扣；

設計感，標識的就體現在這里，藝術元素并不是都能通過三言兩語的語言可以表達出來的，只可意會不可言傳好像就是這個意思，外行看熱鬧，內行看門道，設計感是能考驗設計師功底的部分，好的品牌形象標識對用戶來說可能無法說出好在哪里，但是一定會有一個共同的結論，就是好，不需要解釋，如果外行都能解釋出來，那就沒有設計感可言了；

學院標識設計的原則及注意事項?

學校可以說是一個重要的文化傳播場所，是明媚的青春，學校的每一個教學樓，小路牌，都見證了我們黃金歲月的流逝和耀眼的瞬間。如果我們的學校有一款不錯的標識設計系統，想必回想起來也是一種別樣的味道。

但是在標識的設計制作中，我們發現很多的學校標識卻少了對這方面的內容。

學校是一個標識比較多的環境，我們可以將學校教室門牌、辦公室門牌、校園導視牌、校園宣傳欄及園區內的一些造型小品都納入到學校標識范圍之內。

學校標識作為學校環境整體中的一部分，應該體現出學校自身的學習、探索的文化內涵，從設計理念到實際實施，必須遵循“以學生為本”的設計宗旨和“功能一”的設計原則。學校標識設計也可以納入到校園文化建設之中，校園文化則是一個復雜的系統工程，校園文化可以滲透于學校教學工作的方方面面，校園標識正是建設校園文化的重要設施。

辦公樓中的樓層牌主要用于標識樓層樓號，以便行人知道自己所在的樓層。樓層索引牌一般放置在大堂及電梯口處，用于標明各樓層房間的單位，清楚明晰的樓層索引牌是現代建筑的組成部分。

辦公樓中的牌用于標識房間的企業及部門名稱，也是企業VI形象的組成部分。牌一般由企業自行設計制作，個別大廈由物業單位統一進行規劃制作。牌的發展經歷了木牌、銅牌、不銹鋼牌等，型材牌是今后發展的主流方向。