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重慶輝航裝飾工程有限公司主營：標識標牌、導視牌、廣告發光字等

標識設計4項基本原則具體是什么？

企業的品牌形象能夠給人以直觀的視覺沖擊力，這個形象如果做得恰當就是正作用，如果沒做好，不但對企業品牌形象的樹立沒有幫助，同時也浪費了商家大量的精力和財力，用力點找錯了，再努力也是白費，說的就是這個道理。

現代社會商業競爭日益激烈，做生意的沒有難，只有更難，在全社會轉型升級的大背景下，眾多的商家或者企業主更加重視品牌的打造，在品牌打造的過程中有個重要的環節就是品牌標識形象的設計，要問這個標識重要嗎？我們可以從現實中找到答案，路過街頭巷尾不難找到麥當勞的店鋪，先不說炸雞塊烤面包汽水這些是不是垃圾食品，從品牌標識形象的角度來看，麥當勞的品牌標識金拱門是非常成功的，巨大的“M”大字給用戶一個強烈的信號，這是麥當勞，你沒看錯，是賣炸雞面包汽水的美式快餐店。盡管從1940年開始至今，麥當勞的品牌形象標識一共經歷了16次更新，但是主線是沒有變的，除了原始的兩個版本是黑白配色，后面的14個版本全部是金拱門設計思路，改版也是在金拱門的基礎上進行局部的修訂，這樣一來，品牌形象就深深的植入了人們的腦海，看到金拱門就想到了麥當勞，反過來，想到麥當勞腦海里就會浮現出金拱門，不知道大家有沒有類似的感覺，如果有，說明麥當勞的品牌形象標識設計是成功的。

對于一些正在走向品牌化的商家們，要怎么樣才能讓自己的品牌形象像麥當勞金拱門那樣深入人心呢？這就需要專業的設計師進行個性化打造，不是一朝一夕可以塑造出來的，但是在標識設計過程中還是有些基本原則可以遵循的，結合標識數十年的實操項目經驗，我們總結了標識設計的4項原則。

首先標識設計重要的的一點就是簡約性。公眾場合要面對不同的人群，標識一定要通俗易懂，過于復雜的標識設計是在很大程度上面臨著被否定的危險的，因為不夠簡約，過于復雜就容易導致在使用的過程中出現推行困難的問題。并且在制作的過程中花費的成本也會比較高，所以一般的企業是不會選擇過于復雜的設計標志的。且標識設計中使用圖形制作須注意,不僅要簡練、概括,而且要講究藝術性,使人易于記憶。

意向性

其次還有一點就是在具體的標識設計中，意向性是標識設計要求中很重要一點，我們在選擇的過程中，總會存在各種不同的設計的要求，但意向性的明確能使我們具體確定我們在標識設計過程中的產品到底是怎樣的，它面對的客戶或者是企業，以及相應的背景的文化，這些對于我們來講都是很關鍵的。并且意向性的確定也就表示著方向及總體要求的確定，就像我們人類社會的各方面的發展一樣，如果只是進行多方面的的共同發力，結果是什么也無法做好的，所以在這個過程中，明確方向顯得非常的重要。

藝術規律

色彩要單純、強烈、醒目。要遵循標識設計理念的藝術規律,符合普通大眾的審美，大眾傳播。創造性地探求恰當的藝術表現形式和手法,錘煉出精當的藝術語言,使所設計的標識具有高度的整體美感、獲得佳視覺效果。

標識設計的優劣，會直接影響環境的美觀、視覺的沖擊、傳達的效果和文化的傳播等等。

學院標識設計的原則及注意事項?

學校可以說是一個重要的文化傳播場所，是明媚的青春，學校的每一個教學樓，小路牌，都見證了我們黃金歲月的流逝和耀眼的瞬間。如果我們的學校有一款不錯的標識設計系統，想必回想起來也是一種別樣的味道。

但是在標識的設計制作中，我們發現很多的學校標識卻少了對這方面的內容。

學校是一個標識比較多的環境，我們可以將學校教室門牌、辦公室門牌、校園導視牌、校園宣傳欄及園區內的一些造型小品都納入到學校標識范圍之內。

學校標識作為學校環境整體中的一部分，應該體現出學校自身的學習、探索的文化內涵，從設計理念到實際實施，必須遵循“以學生為本”的設計宗旨和“功能一”的設計原則。學校標識設計也可以納入到校園文化建設之中，校園文化則是一個復雜的系統工程，校園文化可以滲透于學校教學工作的方方面面，校園標識正是建設校園文化的重要設施。