

滄州名圖體育器材制造有限公司
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名圖體育-生產(chǎn)幼兒軟式游戲跨欄架支持定做
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1.起跨前應(yīng)保持較高的跑速,后一步比前一步的步長小一點(diǎn),也就是“欄前短步”。當(dāng)起跨腿腳掌著地 時(shí),擺動(dòng)腿由體后向前擺動(dòng),大小腿在體后開始折疊,膝關(guān)節(jié)擺至超過腰部高度。兩腿蹬擺配合完成起跨運(yùn)動(dòng)過程中上體隨之加大前傾,擺動(dòng)腿異側(cè)臂往前上方擺出,另一臂 屈肘擺至體側(cè),形成“攻欄姿勢(shì)”。
2.騰空過欄 騰空后身體沿著起跨所形成的騰空軌跡向前運(yùn)行。起跨腿蹬離地面后,擺動(dòng)腿大腿繼續(xù)向前上方擺至膝關(guān)節(jié)超過欄架高度,小腿迅速前擺,當(dāng)腳掌接近欄架時(shí),擺動(dòng)腿幾乎伸直,腳尖微微上翹 。擺動(dòng)腿的異側(cè)肩臂一起伸向欄架上方 。上體加大前傾使頭部接近或超過擺動(dòng)腿的膝略高于踝。


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堅(jiān)持每天練跨欄運(yùn)動(dòng)是跨欄與跑結(jié)合的運(yùn)動(dòng),而在跨欄跑技術(shù)中過欄技術(shù)和欄間節(jié)奏直接影響跨欄跑的成績。而正確技術(shù)的形成是靠千百次的磨練才能達(dá)到的,所以堅(jiān)持每天練習(xí)是為了加快技術(shù)的改進(jìn)和提高。大量模仿練習(xí)使運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)提高的過程中不斷強(qiáng)化和不失連續(xù)性。縮短掌握技術(shù)時(shí)間,因此我們利用每天早鍛煉的時(shí)間來進(jìn)行跨欄技術(shù)的細(xì)節(jié)練習(xí)。如:欄側(cè)起跨腿提拉轉(zhuǎn)的過欄技術(shù)練習(xí);擺動(dòng)腿擺動(dòng)攻擊目標(biāo)物的技術(shù)練習(xí);以及用不同高度欄架的方法來使運(yùn)動(dòng)員掌握、鞏固、提高跨欄技術(shù)。

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心理素質(zhì)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的提高,水平的發(fā)揮有著非常大的影響,已引起人們的日益重視和研究。在訓(xùn)練中,主要從兩個(gè)方面著手來側(cè)重運(yùn)動(dòng)員自控力的培養(yǎng)。一是“過電影”即有意識(shí)地讓運(yùn)動(dòng)員在每一次的跨欄跑過程前、后,先回憶從起跑至欄,第二欄直至沖到終點(diǎn)的動(dòng)作過程(形象思維),闡述自己在技術(shù)上的特點(diǎn)和存在的問題。同時(shí),引導(dǎo)他們自己提出解決問題的想法和手段,這樣,既可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的自信心,又比較容易 解決技術(shù)上的問題。二是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常體驗(yàn)競(jìng)賽中“成功”的喜悅和“失敗”的痛苦,幫助運(yùn)動(dòng)員剖析失敗的原因,克服心理障礙,對(duì)自己的實(shí)力做到心中有數(shù)。這樣在競(jìng)賽中才能正常甚至超常發(fā)揮出水平來。
