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正各校體育器材室都有跨欄架,但是由于跨欄教學難度大又容易發生運動傷害,在體育教學中很少用到。運用跨欄架進行足球選項課的教學,不僅能提高學生興趣,還能有效地掌握足球技術,現總結與同行交流。足球運球練習:將5~6個跨欄架間距5m依次橫向擺放,將跨欄架放置在60~80cm的高度,然后讓練習者運球至欄架前時,使大家更容易去接受。

軟式跨欄架既可以單獨使用，又可以拆開使用，能充分發揮教師和學生的想象力，創新器材的組裝玩法。軟式跨欄架基于其材料的特殊性，需要在使用時注意對其愛護，教育學生愛護器材，在使用的時候注意力度，輕拿輕放，愛護學校的公用器材。軟式跨欄架有可拆分的特點，可將拆分開的部分讓學生自己動手組裝，增加學生對器材的了解，增強其動手能力。

在需要操作藝術體操帶時，按動所述開關使其上移，與所述開關連接的所述定位鉤也上移，所述復位彈簧拉動所述掛鉤使之與所述定位鉤脫鉤，所述封蓋在所述彈力彈簧的作用下彈開。然后，按動本發明所述圓球低端處的按鈕觸動卡勾壓簧，令所述卡勾中部的軸轉動，所述卡勾將壓縮的所述長彈簧釋放后復位；卡勾壓簧恢復令所述卡勾復位。長彈簧將彈出板推出彈出所述藝術體操帶，實現了體操棒和體操帶之間的轉換。