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跨欄教學的方法多種多樣，教師應根據學生的具體情況，學校的場地條件以及教學進度，合理的選用教學方法和輔助器材。經過多年的教學嘗試，本人認為“軟式跨欄架”適合在學生掌握一定的跨欄基本技術后，隨著學生身體素質和技術的不斷提高，適時地采用“軟式跨欄架”教學方法，可收到更好的練習效果。在今后體育教學過程中，我還會不斷改進，以攻克跨欄教學的難點，更好更有效的完成教學。

學校軟式標槍的教學步驟與方法

使學生對擲標槍技術有初步了解

方法1：

簡要講解擲標槍的發展概況。

簡介擲標槍的比賽規則、場地和器材規格。

簡介擲標槍的技術特點和結構，觀看技術圖片、電影，教師做示范。

學習原地擲標槍技術

方法2：

學習握槍和持槍方法。動作技術要點見技術部分。

學習原地擲標槍的專門練習。

單人、雙人徒手或利用器械做發展肩、腰柔韌性的練習。

軟式體育器材槍尾套5與槍體2尾部是通過過盈配合實現連接，且槍尾套5是由橡膠材質制成，其主體結構是圓柱形整體呈頭狀，該槍體尾部套設有槍尾套5后極大的提高了安全系數，即使誤傷到他人時，橡膠材質制成的該結構的傷害性較小甚至沒有，軟式體育器材避免了傳統的標槍其金屬尖頭的傷害，該軟式標有專業性、安全性、趣味性，因而尤其適合青少年、學校體育教學使用，