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企業責任以實際行動履行企業公民的責任，持續為此類活動貢獻自身的力量，實現對社會的回饋，并持之以恒地追求人類社會與文化的長期進步。企業希望我們通過長期支持教育事業來傳播社會責任的火種與希望，并通過支持教育基礎設施建設，為廣大學生更好的提高心理素質教育環境與運用。教育傳播我們認為向公眾傳播心理素質教育有利于推動國民整體心理素質的提升。在過去的幾年里，智心心理向各地區的心理、會等捐助心理設備；邀請心理老師到社區演出；支持偏遠地區學校的心理活動的開展
心理沙盤它還分好幾種型號，分為1000型1200型1500型，2000型，3000型，等，每種沙具的品質也不同。
【產品組成】；
1.沙具600件（沙具類型包含:類、人物、建筑、交通等各類型）                           
2.標準沙盤1個(尺寸： 72*57*7cm)    
3.標準沙盤支架1套              
4.沙具陳列架1個（尺寸：150*120*30cm）
5.精選白色石英砂     10公斤         
6.沙盤游戲指導書籍   1本
7.沙盤游戲視頻剪輯   1套 
8.沙具設備       1套

首先對來訪者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創造。
然后師幫助來訪者以一種自發游戲的心態來創造沙盤世界以及自由地表達內在的感受，這就是前面提到的"童心"的喚起。一旦來訪者能夠以這樣的童心來擺放沙盤，他就開始了借助沙盤探索自我的歷程。

心理沙盤功能；
   1，心理沙盤的功能他可以給使用者提供一個獨立，安全，的空間來減弱使用者的心理防御創造一個良好的環境。
2，心理沙盤它不僅僅是一個心理，它還可以廣泛的適應心理疾病資料工作，它可以讓使用者培養自信與健全的人格。
3，它可以喚起使用這的童心，讓他找到回歸心靈的途徑，讓自身心理的障礙問題都可以在沙盤中化解。

學校心理沙盤游戲室配置
心理沙盤游戲室配置應包括各類普遍通用的沙具。當然由于心理沙盤游戲室所處環境不同，也就要準備一些相對特殊的玩具。如心理沙盤室設于學校，應有教師、學生、課桌椅、不同文化背景的人物等玩具。設于，收集一些、護士、病床等的玩具，而器械對于身份的來訪者來說則是很重要的，如器等。沙具的配比還應考慮到學生的發展水平，學前兒童需要更多的家庭、神話類的玩具，更大些的兒童會用到戰士、工作人員、公主及各種動物等玩具，青少年會找更多的原型形象，包括一些變形的人物或動物。