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河北慶利游樂設(shè)備制造有限公司主營：兒童室內(nèi)樂園設(shè)備,室內(nèi)兒童樂園淘氣堡等
兒童淘氣堡

兒童游樂設(shè)備要持久盈利一定要有持久的人氣，人氣就要有玩家捧場。因?yàn)閮和螛吩O(shè)備的玩家消費(fèi)群體特殊，是幾歲的小孩子，所以要有持久的人氣，只有小孩子捧場還不夠，還需要家長捧場才行。然而在當(dāng)下的社會，家長對小孩子呵護(hù)之至，對孩子教育重視之深，單純的游樂設(shè)備根本無法讓家長認(rèn)可鼓勵。只有娛樂、安全、教育、健康都兼顧的設(shè)備，才能讓他們心底接受。

因此，在兒童游樂設(shè)備甄選過程中，應(yīng)該關(guān)注設(shè)備多方面的效果，是否能抓住家長的心思，是否能產(chǎn)生持久的人氣。有的設(shè)備可能在游戲上沒有很強(qiáng)刺激趣味，但是在孩子的學(xué)習(xí)教育上是有積極意義，是應(yīng)該考慮的。兒童游樂設(shè)備不像電玩城設(shè)備只需要夠刺激，能充分發(fā)泄放松就可以了，必須把家長的顧慮和孩子的學(xué)習(xí)、智力提高等因素考慮進(jìn)來。

關(guān)鍵，然而在幼兒滑梯游戲的過程中，許多教師往往缺乏觀察的意識和方法。幼兒玩滑梯時，教師只關(guān)注不出問題就可以了，根本沒有觀察游戲進(jìn)程的意識，對于為什么要觀察、觀察什么、怎樣觀察根本不清楚，對于好多幼兒同時玩滑梯的動態(tài)情境更缺乏觀察的方法和能力。部分教師即使能很認(rèn)真地觀察并記錄幼兒游戲的情況，也不會從記錄下來的文字,表格格等資料中分析出本次滑梯游戲存在著什么問題，下次游戲應(yīng)該注意什么問題。加之滑梯游戲時，教師出于安全考慮，'給幼兒規(guī)定了許多的規(guī)則和約束，要求幼兒嚴(yán)格按照教師的規(guī)定去玩滑梯，而這些規(guī)則的制定和滑梯的玩法都是教師的，游戲過程中呈現(xiàn)出不尊重、不平等、不對話、不創(chuàng)造的現(xiàn)狀，幼兒處于服從的地位，有時幼兒稍有逾越，輕則被打斷游戲，重則被停止游戲，這樣幼兒滑梯游戲的權(quán)利就不同程度地被剝奪了。另外，不少教師缺乏對幼兒游戲的個性指導(dǎo)，幼兒由于原有的經(jīng)驗(yàn)和動作技能基礎(chǔ)不一樣，游戲的水平也不同，所以在滑梯游戲時，有些動作技能幼兒覺得缺乏挑戰(zhàn)，總想嘗試一些新的方法，如蹲著滑、倒著滑、兩個人同時滑等，如果教師要求幼兒用固定、統(tǒng)一的方法去玩，幼兒的創(chuàng)造性就得不到發(fā)揮，就不能滿足不同幼兒的游戲需要。

河北慶利游樂設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)戶外淘氣堡、幼兒園滑梯、水上樂園設(shè)備、戶外游樂設(shè)備、蹦床公園等，是一家集設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、售后為一體的企業(yè)。

1.游樂設(shè)施在使用中，受應(yīng)力、應(yīng)變影響，基本所有結(jié)構(gòu)、零部件的形狀和尺寸都在相對改變承受疲勞載荷，它們的主要失效形式是疲勞破壞。常規(guī)疲勞強(qiáng)度設(shè)計認(rèn)為：假設(shè)材料沒有初始裂紋，經(jīng)過一定的應(yīng)力循環(huán)后，由于疲勞損傷的積累，才形成裂紋，裂紋在應(yīng)力循環(huán)下繼續(xù)擴(kuò)展，直至發(fā)生全截面脆性斷裂。裂紋形成前的應(yīng)力循環(huán)數(shù)，稱為無裂紋壽命;裂紋形成后直到疲勞斷裂的應(yīng)力循環(huán)數(shù)，稱為裂紋擴(kuò)展壽命。零件總壽命為兩者之和。一般來講，設(shè)備的結(jié)構(gòu)壽命是決定整個設(shè)備自然使用壽命的基礎(chǔ)。每一次應(yīng)力循環(huán)都會對零部件造成一定量的損傷，這種損傷是會積累起來的;當(dāng)損傷積累到臨界值時，零件就會發(fā)生疲勞破壞。