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  安徽淮北全封閉式學校 叛逆少年管教學校

安徽淮北全封閉式學校以“挽救一個孩子，拯救一個家庭，和諧一個社會”的強烈社會責任感，投身到困惑孩子教育的事業洪流中去。站在素質教育這個巨人的肩膀上，依托深厚的黃河文化底蘊、理念優勢和人才優勢，為青少年心理教育貢獻自己的一份力量。

安徽淮北全封閉式學校采取封閉訓練與家庭教育相結合，正確心理疏導與勵志訓導相結合，國學經典感召與感恩教育相結合，文化課導學和個性化學習方案相結合，軍事化管理和體能訓練相結合的教育訓導理念。采取全新教學理念感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈。

安徽淮北全封閉式學校在內化目標的教育中，打破學生的心理上存在一種依靠思想和以自我為中心，養成自己的事情自己做的良好習慣，培養一個獨立思考、適應學習、適應社會和一個正確的認識觀、興趣觀、目標觀的建立與形成，首先根據學生的個性不同。

父母是孩子的第一任老師，父親和母親在孩子的成長過程中擔任著不同的角色，父親代表“力量”，母親代表“愛”，父母力量的失衡會造成各種各樣的問題。比如缺乏力量的孩子可能會比較“娘”，缺愛的孩子不會愛自己，也不懂得如何去愛別人。孩子叛逆期難管，這是父母親逃避不了的現實難題，遇到這樣的問題有的父母忙于生計放任不管，有的棍棒相加施暴對待，放任與暴力都不是選擇，也是國法不容，侵犯人權同樣受法律追究，孩子是一個家庭的希望，同樣是一個國家的希望，父母有義務教育和管理好自已的孩子。當我們的孩子處于叛逆期時，他可能做出很多讓我們家長特別心煩，或者特別痛苦的事情，但是盡管如此，我們做父母的最重要的一個態度，就是：孩子再怎么樣，我們也不能放棄自己的孩子！