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  安徽宿州特訓學校 叛逆小孩學校

安徽宿州特訓學校通過參加豐富多彩的實踐活動,在活動中進行體會、思考,把做人做事的基本道理,內化為健康的心理品質,轉化為良好的行為習慣。

安徽宿州特訓學校通過半年一年的軍事化技能培訓與教育，鎖定學生的內化目標，規范學生的行為，把學生的教育培訓引入到中國傳統文化與現代化文明相結合，切實抓好學生的作風養成，習慣養成，自信心的培養，矯正學生的言行舉止，從穿衣到文化學習，生活自理，也使教與學“生活化、情感化，在交流與實踐中常態化”。

安徽宿州特訓學校以“挽救一個孩子，拯救一個家庭，和諧一個社會”的強烈社會責任感，投身到困惑孩子教育的事業洪流中去。站在素質教育這個巨人的肩膀上，依托深厚的黃河文化底蘊、理念優勢和人才優勢，為青少年心理教育貢獻自己的一份力量。

孩子懂不懂事在于平時的教育和溝通引導，作為家長我們不能只是等待孩子叛逆期結束，更重要的是要陪伴和幫助孩子度過每一個叛逆期。孩子叛逆期難管，這是父母親逃避不了的現實難題，遇到這樣的問題有的父母忙于生計放任不管，有的棍棒相加施暴對待，放任與暴力都不是選擇，也是國法不容，侵犯人權同樣受法律追究，孩子是一個家庭的希望，同樣是一個國家的希望，父母有義務教育和管理好自已的孩子。要想改變孩子，首先改變自己，改變和孩子爸爸的關系。兩個人要認真反思作為父母身上出現的問題，達成一些共同遵守的約定，做出一些讓孩子看到的改變，堅持下去，讓孩子先回歸家庭，再慢慢回歸學校。