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  河南商丘問題少年學校 叛逆孩子的學校

河南商丘問題少年學校著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘學生的內在潛能，培養學生的學習興趣，開發學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。

河南商丘問題少年學校是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“貪玩、厭學、逃學、上網成癮、早戀，行為不端”，“不想學、不會學、學不好、不好學”的青少年進行轉化教育，利用半年或一年的時間，對其進行半封閉式軍事化培訓教育。

河南商丘問題少年學校是經教育局審批的全日制初中學歷教育和問題青少年教育機構，實行民辦公助性質，通過相關部門政策性資金投入支持的管理模式。擁有專業的文化課老師、心理咨詢師等強大的師資團隊以及多年成功的教學經驗。專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化輔導教育的專業青少年特訓學校。

孩子都要經歷叛逆期，我們要想辦法和孩子成為朋友，與之交心，正確引導，不能責罵更不能限制孩子的自由，因為他們處在叛逆期，越嚴格越叛逆。叛逆的孩子，往往是因為之前積壓了太多被剝奪、被強迫、被發泄情緒的痛苦，孩子出于生存本能，在沒有力量對抗的時候，往往是盡量討好父母的，這通常意味著他們要壓抑自己真實的感受和需求，一旦自我意識爆發，他們就會通過反抗來捍衛做自己的權利，出現叛逆行為。有的家長在與叛逆期孩子交往過程中，面對孩子態度不好，有時候著急上火，家長一火，非打即罵，這樣只能適得其反，引起孩子強烈反彈。家長帶著情緒去教育孩子，甚至打罵孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。