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實驗室設(shè)備一般能使用多久？

一臺設(shè)備能使用多久和使用者平臺操作方法及對設(shè)備的保養(yǎng)有著很大的關(guān)系。再好的設(shè)備，都需要大家正確使用，正常保養(yǎng)。

使用儀器設(shè)備前，儀器負責人必須對學生進行嚴格的操作技術(shù)培訓，經(jīng)考查合格者，才可直接操作使用儀器。在使用中，如損壞儀器設(shè)備必須及時上報實驗室主管人員，并查清原因，做好事故記錄，并提出處理意見，上報實驗中心主任審批。損壞儀器不報者，一經(jīng)查出，按《實驗設(shè)備及器材借用損壞丟失賠償制度》加倍處罰。

管式反應器流動特性測定裝置  LPK-STUR

裝置功能:

1、在連續(xù)均相管式循環(huán)反應器中反應器的返混程度與循環(huán)量大小有關(guān)，通過示蹤劑脈沖加注測停留時間分布；

2、改變不同條件觀察分析管式反應器中流動特性，并用多釜串聯(lián)模型計算參數(shù)N，得到不同返混程度；管式反應器流動特性測定裝置  LPK-STUR

3、計算機在線檢測單管的出口處示蹤響應信號，數(shù)據(jù)記錄實時準確；

4、裝置可通過調(diào)節(jié)循環(huán)比R，得到不同返混程度，分別進行無循環(huán)流動及變化循環(huán)流量操作；

5、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。

公司主營項目有：教學專用儀器制造；實驗室儀器制造；實驗裝置、科教儀器的技術(shù)服務及生產(chǎn)銷售；儀器儀表、實驗室裝備、生產(chǎn)中試設(shè)備、分析檢測儀器、教學模型、化玻器械、化學試劑、基礎(chǔ)軟件等的研發(fā)、銷售；實驗室儀器設(shè)備維修維護服務；各類專用設(shè)備、機械設(shè)備、機電產(chǎn)品、金屬制品、非標零部件的定制加工服務。以及各類教學模型、化玻器械、化學試劑的銷售；可按需設(shè)計、生產(chǎn)其他非標科研實驗設(shè)備。

廣受學校歡迎的實驗室設(shè)備具備哪些特點呢？

目前，學科實驗已成為學生的必修課，也是學校素質(zhì)教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設(shè)備。

那么，學校里流行的實驗室設(shè)備有什么特點？

1、環(huán)境保護、安全節(jié)能

這是對實驗室設(shè)備的基本要求，也是大力倡導國家節(jié)能減排政策的體現(xiàn)。學科實驗室通常配備給排水、供電、通風、照明等實驗設(shè)備。自然，比傳統(tǒng)教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環(huán)保檢測設(shè)備，才能保證人身和財產(chǎn)安全，保證師生使用。

此外，真正以人為本的理念是優(yōu)化三廢治理，圍繞電力、空調(diào)、給排水、通風和節(jié)能設(shè)計節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、低碳和環(huán)保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設(shè)備需要定期維護。堅固耐用的設(shè)備可以有效降低設(shè)備的維護和維修成本，不會耽誤學生的實驗學習。外觀設(shè)計美觀的設(shè)備可以大大增加教室的親和力，讓人賞心悅目，幫助學生在輕松愉快的環(huán)境中進行實驗。

3.創(chuàng)新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結(jié)合的研究場所。它是激發(fā)學生思維、探索、創(chuàng)新等素質(zhì)能力的重要媒介，從而避免學生不切實際的空學理論。因此，設(shè)備必須與時俱進，功能齊全，不浮華，便于學生動手實踐，消化吸收課本理論知識。然而，具有獨特創(chuàng)新功能的設(shè)備極大地提高了學生探索自然科學的能力，為社會培養(yǎng)了更好的人才。