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鞍山電工培訓學校,鞍山電工培訓班學費
 電工培訓學校知識：相激磁驅動：1相激磁驅動定子齒與轉子齒作位置。相對2相激磁，由定子的2個相繞組激磁，轉子齒磁場與定子磁場平衡，作位置。因1相激磁驅動時，其誤差精度為各定子相的本身機械精度，而2相激磁誤差，由多極位置決定，誤差有所緩解，精度變好。特別是縱列型的兩相PM型步進電機，1相激磁與2相激磁比較，1相激磁精度會差一些。多步進位置：兩相步進電機時以2或4步進位置驅動；三相步進電機3或6步進位置驅動。下面是機器的基本構成圖（總裝線用懸吊）。這種機器工作模式有三個關鍵參數，工作溫度／工作時間／工作氣流壓強。在使用前工程IE需要對其調試并得到質量部放行才可以使用。總結下，這款機器有幾個要點值得注意，是效率比較低，大家都看到了，只能單根作業，一次只能熱縮一條；第二個是熱縮槽兩邊的開口寬度是根據使用套管的直徑來定義的，意思是，熱縮槽必須能放進去所有的熱縮套管（根據目前我司情況，定義10mm）。第三點是為了避免燒傷電線，經過試驗驗證，熱縮管下端到槽位應該留2～3mm。

湖南陽光電子學校電工培訓學校招生!
教學目標：培養中級電工技術人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學生成為真正意義上的、全能的電工技術人才。
學習時間：2個月。
教學特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學，逐一突破。手把手教，包教包會，使學生成為真正意義上的電工高手。
教學方法：采用我校獨特的“模塊教學法”教學。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實操課。
開課時間：每月1號、16號開學，特殊情況也可隨到隨學。學校采取循環式教學，一期未學會，可免費再學，直到學會為止。對于推遲來學校報到的學生，學校采取晚上或星期天補課的方式使學生學懂、學會為止。
就業方向：各大型企業、公司從事電工工作、制冷售后維修服務部從事維修技術。學員學成之后也可自己開店，學校長期提供技術支持。
頒發證書：《專業技術合格證》、中華人民共和國《職業資格證》《ic卡電工執照》
招生對象： 初中生、高中生、大學生、社會青年電子愛好者都可以報名入學。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內容：
電子技術基礎模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術基礎模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調制冷、電路原理；焊接技術操作、制冷工具使用；冰箱、空調線路故障分析及實操；冰箱、空調制冷系統故障分析及實操；家用空調安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎、電氣安全基本知識、安全操作規程、防觸電技術、tt系統防護、高壓電器線路、變配電所的運行管理、二次線路控制。直流電的基礎知識，交流電的基礎知識，電子學基礎知識，低壓電器基礎知識，安全用電基本知識，安全規程，安裝規程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學，內外線電工工藝、實際操作、電子技術、工廠變配電技術、工廠電氣控制技術、實際操作等。
學校地址：湖南長沙雨花區紅花坡路176號。

電工培訓班知識：OB塊包含OB的啟動信息的20B的臨時局部變量TEMP，這些信息在OB啟動時由操作系統提供，包括啟動事件、啟動日期和時間、錯誤及診斷事件。聲明表中的變量的具體內容與組織塊的類型有關，參見下表啟動組織塊CPU的啟動模式和啟動組織塊400的CPU有3中啟動方式，暖啟動、熱啟動和冷啟動，300CPU只能暖啟動，參見下圖：用戶可以通過在啟動組織塊中編寫程序，用來設置CPU的初始化操作，設置開始運行時的某些變量的初始值和輸出模塊的初始值等。CP1W擴展單元如CPU單元自帶輸入占用0通道和1通道，輸出占用100通道和101通道，以后連接的CP1W的擴展單元：其輸入從2通道開始依次往后分配，最多分配到16通道輸出從102通道開始依次往后分配，最多分配到116通道CP1W的基本I/O擴展單元，根據輸入輸出的點數不同，其所分配的輸入輸出通道數也不同，位分配原則與CPU單元輸入輸出的位分配原則相同，12點輸入、8點輸出的擴展單元，輸入輸出各占用1個通道：其輸入位占用所分配通道的位00~位11，不使用的位12~位15將始終被清除，且不可用作內部輔助工作位輸出位占用所分配通道的位00~位07，不使用的位08~位15可用作內部輔助工作位對于模擬量及溫度傳感器等擴展單元，其輸入輸出通道的地址，根據其所占用的通道數來進行分配，CP1W-MAD11，分配了2個輸入通道和1個輸出通道。

知識普及：CJX2-4011，40代表額定電流為40A，11代表有一組常開觸點和一組常閉觸點。總結：CJX2-XX10,XX代表額定電流為XX安培，10代表一組常開觸點。CJX2-XX01,XX代表額定電流為XX安培，01代表一組常閉觸點。CJX2-XX11,XX代表額定電流為XX安培，11代表一組常開觸點和一組常閉觸點。小型中間繼電器的線圈。常見的電壓為：AC380VAC220V交流電壓，國外為AC110V電壓標識：在繼電器的線圈上有標識在繼電器的外殼上有標識在接觸器上分別有A1和A2接線柱，其中A1為一個接線柱，A2為上下兩個接線柱，為了方便接線，兩個接線柱A2使用其中的任何一個都可以。(為什么要用M來表示D呢，因為我只轉換12位，D是16位的)D換成M(12位數據的傳輸)M怎么能存儲數據呢，因此M是個位軟元件，只有斷開(0)和閉合,而PLC數據都是二進制處理的，比如字軟元件D是16位的，所以就能通過M來表示，一個D需要16個M來儲存。b：這條指令時將數據D100的低8位傳送到BFM的#16編號進行輸出。c：將D100的低8位寫到#16后，還要寫高4位，為了不覆蓋，得先把低8位保持，c的指令就是保持功能，H0004是16進制的數字4.轉換成二進制就是100，對應b2b1b0;c的條指令就是將b2置1，第二條將b2置0,這樣就完成#17的低8位保持功能了。

鞍山電工培訓學校知識普及：兩相HB型步進電機皆為相內磁路，而三相HB型步進電機存在相內磁路和相間磁路兩種形式。下圖為三相HB型步進電機，有6個磁極，極上并沒有小齒，轉子齒數也少，此圖描述了定子和轉子的磁通路徑，其中為相內磁路，為相間磁路。圖相內磁路的情況，定子主極A1與相鄰B相的B1或C相的C2，向下一相激磁時，會對與A1同極性的轉子齒產生吸引力。在永久磁鐵后側的五個轉子齒用剖面線表示，其與前側的轉子齒極性相反。同樣圖為相間磁路，定子主極A1與相鄰B相的B1或C相的C2，向下一相激磁時，會對與A1的轉子齒產生吸引力。三菱pIc的傳送指令MOV,和比較指令CMP程序設計中最常用的指令。學會掌握這兩個指令將會使程序設計更簡單，設計出的程序更顯智能化。MOV指令：MOV指令是功能指令中的基礎指令，是最常用的指令。MOV傳送指令簡單說就是把一個值賦予另一個值。我們把被傳送值叫源址S。那么S里有哪些操作數（被傳送值）呢？它包括KnX，KnY，KnM，KnS，T，C，D，V，Z，K，H。被傳送值傳送到的地址為D。那么D有那些數值呢？KnY，KnM，KnS，T，C，D，V，Z。
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