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荊州電工培訓(xùn)學(xué)校,荊州電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識：如果你有一定PLC理論基礎(chǔ)的，或者是本科甚至研究生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過PLC全部基礎(chǔ)知識還不能操作PLC的同志。別人說一些專業(yè)名詞你大概能聽明白怎么回事。這個時候你就更有基礎(chǔ)，節(jié)省時間先把那些基礎(chǔ)書籍與找個PLC自己動手編個小程序，哪怕是一個起保停電路，到PLC中運(yùn)行一下。這個階段要解決的問題是：結(jié)果與理論是否一致，如何鞏固專業(yè)理論，熟悉PLC外圍線路如何不同方法怎么接，plc編程軟件程序有多少種不同編程思路，怎么使用實現(xiàn)同一種功能目標(biāo)。P2010：=6USS波特率（9600波特）P2011：=1USS地址，為變頻器一個的串行通訊地址。P2012：=2USS協(xié)議的PZD(過程數(shù)據(jù))長度（這個長度和R2018數(shù)據(jù)有關(guān)）P2013：=127USS協(xié)議的PKW長度，可變長度通訊報文的結(jié)構(gòu)每條報文都是以字符STX（=02hex）開始，接著是長度的說明（LGE）和地址字節(jié)（ADR）。然后是采用的數(shù)據(jù)字符。報文以數(shù)據(jù)塊的檢驗符。STXLGEADR12……….NBCC|采用的數(shù)據(jù)字符|這種通訊結(jié)構(gòu)是變頻器自己定義的數(shù)據(jù)格式，類似于儀表通訊，國產(chǎn)plc與這樣的格式通訊一般是AXCII通訊或者自由口通訊，也就是自己按照通訊格式組織針通訊。

湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時間：2個月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實操課。
開課時間：每月1號、16號開學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會青年電子愛好者都可以報名入學(xué)。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識，交流電的基礎(chǔ)知識，電子學(xué)基礎(chǔ)知識，低壓電器基礎(chǔ)知識，安全用電基本知識，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實際操作等。
學(xué)校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓(xùn)班知識：選擇合適的搖表：如果被測電機(jī)額定工作電壓是380伏，那么我們可以選擇500V的搖表。搖表放平，做個短路測試，兩支表筆短接，搖動手柄指針接近0就是好的。再把兩支表筆分開，搖動手柄，指針接近無窮大就是好的。測量時把三相電機(jī)的連接片去掉，外殼接地，三個繞組的底部接線端我們編一下好，從左到右UVW。步：測三相輸出端與外殼的絕緣電阻，E接觸電機(jī)外殼，L分別接觸UVW三個接線端，以每分鐘120轉(zhuǎn)左右的速度搖動手柄，待指針穩(wěn)定在無窮大附近時即為絕緣良好。“無論是以上那兩種情況，PLC專業(yè)這本書還是必須要看的，無論你以前是否學(xué)習(xí)過，還是盡可能的仔細(xì)看一遍，只有好處沒有壞處。”完全無語。。。無論你是什么，PLC學(xué)習(xí)一定不能這樣入門，這樣入不了門，更談不上提高。這樣會使你PLC學(xué)習(xí)的勇氣都沒有了。。重要的說三遍：PLC學(xué)習(xí)快速入門與提高必須先半個小時初步了解PLC技術(shù)要求基本功，按照“學(xué)而時習(xí)之”的教學(xué)理念做實驗，才能達(dá)到“快樂學(xué)習(xí)”的效果，才能快速入門與提高。

知識普及：為了永遠(yuǎn)與血淚交融，哀霧彌漫隔絕，我們工作的每一天都要從中吸取血淋淋的借鑒。許多年來，我們無數(shù)老前輩，老師傅們深以安全重任在心中，萬眾一心消滅違章，在風(fēng)雨飄搖的日日夜夜里，構(gòu)建安全金字塔，把生命的守護(hù)神請回到我們的身邊。生命對于我們每一個人來說只有一次，并且我們生活得如此輝煌燦爛，我們對生命有著濃厚且深沉的熱愛。安全就是生命，生命就是安全!為什么只有當(dāng)我們僥幸走出事故的陰影；為什么只有當(dāng)同事不幸在作業(yè)中致殘；為什么只有慘不忍睹的事故發(fā)生在身邊，我們才會驚恐、害怕、絕望和撕心裂肺的呼喊…..我們安全生產(chǎn)的神經(jīng)才會再次繃緊?悔恨的淚水才會灑落胸前?為什么?為什么?難道這一樁樁血的教訓(xùn)還沒有給我們足夠的啟示嗎?我們?yōu)槭裁匆未瓮炊ㄋ歼^后才把心中安全的金字塔構(gòu)建。OC門OC門和OD門它們的定義如下：OC：集電極開路（OpenCollector）OD：漏極輸出（OpenDrain）這是相對于兩個不同的元器件而命名的，OC門是相對于三極管而言，OD門是相對于MOS管。我們先來分析下OC門電路的工作原理：當(dāng)INPUT輸入高電平，Ube0.7V，三極管U3導(dǎo)通，U4的b點電位為0，U4截止，OUTPUT高電平當(dāng)INPUT輸入低電平，Ube0.7V，三極管U3截止，U4的b點電位為高，U4導(dǎo)通，OUTPUT低電平OC門電路其中R25為上拉電阻：何為上拉電阻？將不確定的信號上拉至高電平。

荊州電工培訓(xùn)學(xué)校知識普及：plc是可編程邏輯控制器的英文縮寫。由于眾所周知的優(yōu)點，最近十年來PLC的發(fā)展既應(yīng)用領(lǐng)域是十分可觀。為此學(xué)習(xí)和掌握一定的PLC技術(shù)知識，成為當(dāng)前我們電工從業(yè)者技術(shù)架構(gòu)中必要的一環(huán)。對于這一點相信參加過電工技能等級的同行都有切身體會。筆者系某技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，自2015年以來一直負(fù)責(zé)電工PLC技術(shù)（初、中級）的培訓(xùn)教學(xué)工作。在同廣大電工同行一起學(xué)習(xí)的過程中，本人發(fā)覺有部分電工同行在初學(xué)PLC程序編程時，或多或少地都會出現(xiàn)一些不足和錯誤。但是人并沒有變，仍然主要是用眼睛和手。所以人機(jī)界面的進(jìn)步，只能體現(xiàn)在能使人看到的內(nèi)容更直觀、更豐富、更生動和更準(zhǔn)確上。在理解人手的動作方面更準(zhǔn)確、更快捷而已。電子技術(shù)在可視技術(shù)方面的發(fā)展，令人眼花繚亂。它的出現(xiàn)和日新月異的發(fā)展，為我們眼睛接收信息能力的擴(kuò)展提供了幾乎無限的可能。它被立即應(yīng)用到人機(jī)界面中，幾乎也成了不可或缺的主角。我們已經(jīng)對各種儀表、按鈕、指示燈、開關(guān)、儀表盤、控制箱，甚至遙控器之類十分熟悉了，只是沒有把它當(dāng)成是人機(jī)界面而已。
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