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浙江杭州青少年封閉式培訓學校 好未來管教學校專業針對8歲以上有“叛逆成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年，采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，從點滴開始，教會學員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標。 學校面積為同行類學校5-8倍，360°透明化教學。

孩子的父母知道孩子性格比較倔強，如果強行制止孩子玩網絡游戲，非但不能起到好的效果，反而可能導致孩子的逆反心理，事情會適得其反。因此，他們全家開了一次家庭會議。會上，爸爸、媽媽和孩子達成了協議：規定孩子可以上網，但必須按照時間表來上網，由爺爺、奶奶監督，如果超時上網，就要遭受處罰。處罰的標準是，如果超過規定的玩電腦時間，每超過一小時，就相應地減少三個小時本來應該上網的時間。一開始這個孩子還能堅持，可是有一天，由于他在網絡游戲中跟著一幫朋友去進攻對手的城堡，結果一口氣打了10個小時。爺爺奶奶扭不過孩子，只好讓他繼續玩下去。等到父母回家后，爺爺、奶奶將此事告訴了孩子的爸爸、媽媽，爸爸、媽媽按照事先的約定，把電腦鎖了3天。孩子抓耳撓腮難受了3天，當父母再次把電腦拿出來的時候，等得心急的孩子，立刻聯上電腦去跟網上的朋友打招呼。可就在這時，孩子的父母突然關掉了電源，孩子正要發火，父母卻跟他說，不是不讓你玩，但你要作出承諾，不再違反約定。這個孩子在父母的要求下，書面寫下了保證書。有了這次經歷，他就再也不敢超時上網了。隨后，父母特意在平時他上網的時間，主動約他的同學來家里玩，還提供孩子和同學一起出去看足球、玩旱冰等活動經費。慢慢地，孩子的上網時間逐漸減少了，對上網的興趣也逐漸減弱了，反而對其他活動的興趣越來越大了。現在這個孩子的上網時間由每天6小時降到了每天平均2小時，孩子的“網癮”問題也在無形之中消失了。