品牌 好未來勵志教育
創辦日期 2004年
招生對象 網癮,早戀,厭學,叛逆,不良朋友,離家出走,夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理,老師陪寢
透明化教育 24小時遠程監控讓家長時時看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學習 小學5、6年級,初中同步文化教育
教育方式 心理輔導+德育教育+文化學習
教育課程 心理輔導,軍事訓練,感恩教育,德行教育,法制教育,文明禮儀教育,國學教育,興趣培養,生活自理能力培養,勞動鍛煉,家長培訓,文化學習
教育效果 100%
是否接送 可以上門接孩子入校
商品介紹
浙江余姚青少年管教學校 好未來是正規青少年管教學校是2004年成立,經望城區教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉化教育的專業學校。至今已成功培訓有叛逆、逃學厭學、早戀、不尊重父母等不良行為習慣青少年、學生達8000余人(次),受家庭、社會的高度評價。學校主要為行為思想矯正教育為主,只要是針對于年滿8周歲以上,有不良行為習慣的青少年,且不愿意讀書,在我校通過6-12個月的轉化教育,以心理輔導為主,文化學習為輔,可規范行為,磨練意志,樹立家庭責任感,培養自強自立,短期內成人。
幫助孩子戒除網癮,家長一定要弄清楚致使孩子染上網癮的原因是什么。
①、正確評估孩子的網癮程度
面對已經染上網癮的孩子,我們家長必須冷靜,需要做的是以下幾件事情。
(1)確定孩子是不是已經染上了“網癮”,如果染上了,有多久,“網癮”程度到底有多深。
(2)更詳細地了解,孩子上網都干些什么,究竟對網絡里的什么內容成癮,他為什么會上癮。了解了這些才能做到心中有數,進行有針對性的心理輔導和治療。
對于上網的孩子,家長切忌會一刀切。有的家長不管孩子是不是上癮,一味封堵,這樣不僅會打擊孩子的學習熱情,還會導致孩子出現嚴重的抵觸情緒和逆反心理,將孩子真正推向網絡或出現其他心理危機。
(3)在生活中注意觀察孩子上網的特征,比如:孩子什么時候上網,每次上網都用多長時間,并且了解孩子上網都做些什么,當然也可以直接用詢問的方式來了解。但在詢問時應當用一種寬容和接納的態度進行平等的交流。切忌采用居高臨下家長式的質問形式,更不要跟孩子說“你少上些網”、“少用電腦”之類的話,否則之前所做的一切努力都白費了,與孩子溝通時
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