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浙江臺州叛逆孩子教育學校 好未來全封閉式叛逆學校是一所專業從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規機構。明軒教育開設的課程是當今教育體系缺乏體驗教育的有益補充，秉承‘實踐優先’‘體驗啟發’‘潛能挖掘’‘個性發展’‘因材施教’的教育原則。專門針對叛逆期青少年行為習慣調整。好未來勵志教育，16年從事青少年成長教育，對孩子的問題以疏導為主，不要強加限制，多多理解孩子。

學生的主要目的是學習，傳統的教育觀念認為，一個人所學的知識越多，說明他的學習越成功，很多家長鼓勵孩子加入互聯網正是看中了互聯網絡強大的知識傳播功能。的確，網絡的發展為知識傳播提供了極大的方便，“秀才不出門，盡知天事下”在現在成為可能。但是，如果放任學生在網絡世界中馳騁，缺乏正確的引導，其危害不亞于沉迷于網絡游戲。因此，我們要積極引導學生善用網絡資源，并教會他們如何明辨是非，分清哪些是有害的內容。為了幫助大家正確使用網絡信息，教師可以搜集一些與中小學生學習生活有關的網址，并介紹他們上一些專開放給學生使用，具有一定學習價值的網站，讓上網的同學學會如何運用網絡去實現自主學習。對兒童和青少年來說，更重要的是培養科學素養，是學習信息處理方法，是培養交流能力和對社會的適應能力，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯網絡，孩子可以學習如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息，以達到對信息的有效利用，這種能力在未來的社會中是特別重要的。

附錄國外相關教育經驗借鑒

對于中國教育來說，厭學常常是一個受人關注的話題。那么，國外孩子是否厭學呢？在不少國家，孩子從小學到高中畢業，每天都是3：30下課，而且作業量很少很少。他們有很多的自我空間，他們的條件比中國孩子好一些，他們的活動特別多，各種教育機構很多，國外的孩子要他去上網他都不去，他們的生活很豐富。

我們不妨把眼光放開一些，從厭學的角度看看其他國家的教育現狀。下面向大家介紹一些相關的國外教育經驗，雖然各國國情有所不同，但也有很多觀念與方法值得我們思考與學習。