

湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
店齡5年 ·
企業(yè)認(rèn)證 ·
湖南省長(zhǎng)沙市
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湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
主營(yíng)產(chǎn)品: 家電維修培訓(xùn), 手機(jī)維修培訓(xùn), 摩托車(chē)維修培訓(xùn), 電腦維修培訓(xùn), 電工培訓(xùn), 焊工培訓(xùn), 水電安裝培訓(xùn), 泥瓦工培訓(xùn), 木工培訓(xùn), 裝飾裝修培訓(xùn), 電機(jī)維修培訓(xùn), 空調(diào)維修培訓(xùn)
海東電工培訓(xùn)學(xué)校-海東電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
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湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
店齡5年
企業(yè)認(rèn)證
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楊澎 主任
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海東電工培訓(xùn)學(xué)校,海東電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí):今天為大家介紹一個(gè)用plc設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易的機(jī)械手控制電路。控制要求示意圖:當(dāng)按下啟動(dòng)按鈕X1后,機(jī)械手先向下移動(dòng)再向上移動(dòng),然后向右移動(dòng)再向右下移動(dòng),再向右上移動(dòng),再回到原點(diǎn)。(我們可以想像成一個(gè)機(jī)械手抓持著一個(gè)工件,把工件從一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置)。I/O分配表:首先我們先把輸入與輸出的分配給編好。流程圖:像設(shè)計(jì)這種帶有步進(jìn)順控指令的電路,我們可以先畫(huà)一個(gè)流程圖以方便我們一步步的分析與設(shè)計(jì)電路。首先機(jī)械手從原點(diǎn)開(kāi)始先向下——向上——向右——右下——右上——向左——復(fù)位。三開(kāi)單控開(kāi)關(guān)怎么接線?首先要用測(cè)電筆找到火線,然后火線要與3個(gè)接線柱(如圖)連接,余下的三根線就是去燈泡的線,在圖示的另外三個(gè)接線柱隨便接,然后試驗(yàn)開(kāi)關(guān),找好開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的燈記住就可以,如果感覺(jué)順序不方便,可以交換。三控開(kāi)關(guān),是指對(duì)某個(gè)裝置設(shè)備進(jìn)行多地方的分別控制,三個(gè)開(kāi)關(guān)控制同一盞燈,就是在雙控的基礎(chǔ)上,把兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接線中間再加上一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)。如果沒(méi)有的話,也可以用雙開(kāi)代替。在生活中我們常常會(huì)看到,要打開(kāi)一盞燈,在客廳進(jìn)門(mén)時(shí)可以控制,到了臥室需要休息時(shí)無(wú)需再跑到客廳去關(guān)燈,一般在臥室也會(huì)安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)對(duì)客廳的燈進(jìn)行控制。
湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論,半天實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂,從零開(kāi)始,手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月。
教學(xué)特色:深入淺出,通俗易懂,從零開(kāi)始,模塊教學(xué),逐一突破。手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法:采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實(shí)操課。
開(kāi)課時(shí)間:每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會(huì),可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向:各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開(kāi)店,學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書(shū):《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象: 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛(ài)好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制,沒(méi)有年齡限制,沒(méi)有地域限制。
電工課程內(nèi)容:
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1,電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊:模擬電子線路、電子元件識(shí)別判斷、電工線路識(shí)圖與分析
2,制冷維修模塊:制冷原理;冰箱、空調(diào)制冷、電路原理;焊接技術(shù)操作、制冷工具使用;冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操;冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操;家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3,電工模塊:電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí),交流電的基礎(chǔ)知識(shí),電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),低壓電器基礎(chǔ)知識(shí),安全用電基本知識(shí),安全規(guī)程,安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程,電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué),內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址:湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。
電工培訓(xùn)班知識(shí):儀表工作電源的選用優(yōu)先選用交流220伏,盡量不選擇交流380伏。溫度儀表的安裝1.儀表工作環(huán)境不要超過(guò)50度,盡量遠(yuǎn)離熱源,相對(duì)濕度不超過(guò)85%,無(wú)腐蝕性氣體。不要把儀表安裝在振動(dòng)太大的地方,以免影響其壽命。儀表應(yīng)安裝在操作和讀數(shù)方便的位置。大部分儀表無(wú)電源開(kāi)關(guān)和絲,應(yīng)根據(jù)情況加裝。儀表輸入信號(hào)線與儀表電源線、負(fù)載控制線不要捆扎在一起,更不能放在同一根金屬管內(nèi),以免電磁波干擾。熱電偶輸入,應(yīng)使用對(duì)應(yīng)的補(bǔ)償導(dǎo)線。也就是在對(duì)繼電設(shè)備的狀態(tài)檢修中,注重經(jīng)濟(jì)性的管理方法應(yīng)用,在滿足繼電設(shè)備的安全運(yùn)行基礎(chǔ)上,以最為經(jīng)濟(jì)的方式加強(qiáng)管理,通過(guò)科學(xué)化的方式對(duì)繼電設(shè)備所存在的安全問(wèn)題及時(shí)性消除,化提高狀態(tài)檢修的工作效率。另外,繼電保護(hù)狀態(tài)檢修工作要遵循檢修管理的原則,在科學(xué)的檢修工作實(shí)施下,保障繼電保護(hù)成本的降低,以及保障繼電系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行,對(duì)存在著隱患的部位要加強(qiáng)檢修的力度。由于每個(gè)部件對(duì)系統(tǒng)的安全運(yùn)行都會(huì)產(chǎn)生影響,所以這就需要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的檢修質(zhì)量都要保證。
知識(shí)普及:plc網(wǎng)絡(luò)是由幾級(jí)子網(wǎng)復(fù)合而成,各級(jí)子網(wǎng)的通訊過(guò)程是由通訊協(xié)議決定的,而通訊方式是通訊協(xié)議最核心的內(nèi)容。通訊方式包括存取控制方式和數(shù)據(jù)傳送方式。所謂存取控制(也稱訪問(wèn)控制)方式是指如何獲得共享通訊介質(zhì)使用權(quán)的題目,而數(shù)據(jù)傳送方式是指一個(gè)站取得了通訊介質(zhì)使用權(quán)后如何傳送數(shù)據(jù)的題目。周期I/O通訊方式周期I/O通訊方式常用于PLC的遠(yuǎn)程I/O鏈路中。遠(yuǎn)程I/O鏈路按主從方式工作,PLC遠(yuǎn)程I/O主單元為主站,其它遠(yuǎn)程I/O單元皆為從站。實(shí)操過(guò)程中同時(shí)練習(xí)了軟件編程和程序上、在線修改編輯、在線監(jiān)控等各項(xiàng)功能。就像“書(shū)非借不能讀”,花了錢(qián)買(mǎi)了硬件,也會(huì)促進(jìn)你的學(xué)習(xí)欲望,緩解懶惰并發(fā)癥導(dǎo)致的學(xué)業(yè)荒廢。初學(xué)者學(xué)習(xí)PLC說(shuō)明一下。1,推薦學(xué)習(xí)三菱的PLC。三菱的程序是一步一步的。歐是一塊一塊的。當(dāng)然現(xiàn)在隨著融合,好很多了。2,三菱的,西門(mén)子的都有仿真軟件。下點(diǎn)教程,買(mǎi)兩本書(shū)看看,編寫(xiě)小程序,感覺(jué)一下是否對(duì)這個(gè)比較熱愛(ài)。也可以跟別的人,接觸過(guò)的了解一下。
海東電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及:一個(gè)傳送帶,在傳送帶的起點(diǎn)有兩個(gè)按鈕:用于起動(dòng)的S1和用于停止的S2。在傳送帶的尾端也有兩個(gè)按鈕,用于啟動(dòng)的S3和用于停止的S4。要求能從任一端起動(dòng)或停止傳送帶。另外,當(dāng)傳送帶上的物件到達(dá)末端時(shí),傳感器S5使傳送帶停止。傳送帶示意圖對(duì)于端子接線圖其實(shí)很簡(jiǎn)單,相信大家都能看懂,如下圖端子接線圖接線圖有了,對(duì)應(yīng)的地址分配也就有了地址分配下面就是寫(xiě)程序很序了,這個(gè)程序很簡(jiǎn)單,相信很多懂電的同學(xué)不用PLC直接用繼電器就可以控制,歡迎大家評(píng)論流圖運(yùn)動(dòng)控制程序?qū)τ谶@個(gè)程序大家應(yīng)該都能看的懂吧,I1.1和I1.3對(duì)應(yīng)啟動(dòng)按鈕,當(dāng)閉合時(shí)Q4.0置位,輸出1,電機(jī)啟動(dòng),當(dāng)I1.2和I1.4閉合時(shí)Q4.0復(fù)位輸出0,電機(jī)停止,傳感器為常閉,當(dāng)物件接近時(shí),傳感器變常開(kāi),I1.5常閉觸電接通,電機(jī)復(fù)位。Y電容串接在高壓地和低壓地之間,有時(shí)會(huì)采用兩個(gè)Y電容串聯(lián)是為了提高高壓地和低壓地之間的耐壓,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)耐壓不足的情況,導(dǎo)致安規(guī)電容打耐壓過(guò)不了,可以選用高壓陶瓷電容作為Y電容,Y電容通常接法有四種情況:輸入端,和共模電感形成濾波器,L和N分別對(duì)PE加儲(chǔ)能大電容正負(fù)端對(duì)PE加(如所示)輸出端對(duì)PE加變壓器原副邊跨接(如所示)X電容和Y電容同屬于安規(guī)電容。當(dāng)安規(guī)電容器失效后,不會(huì)產(chǎn)生,不會(huì)危及人身安全。
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