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浙江衢州叛逆青少年教育學(xué)校-好未來特殊學(xué)校
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店鋪主推品 熱銷潛力款
聯(lián)系人 潘老師
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發(fā)貨地 湖南省長沙市
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品牌 好未來勵志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對象 網(wǎng)癮，早戀，厭學(xué)，叛逆，不良朋友，離家出走，夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理，老師陪寢
透明化教育 24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控讓家長時時看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學(xué)習(xí) 小學(xué)5、6年級，初中同步文化教育
教育方式 心理輔導(dǎo)+德育教育+文化學(xué)習(xí)
教育課程 心理輔導(dǎo)，軍事訓(xùn)練，感恩教育，德行教育，法制教育，文明禮儀教育，國學(xué)教育，興趣培養(yǎng)，生活自理能力培養(yǎng)，勞動鍛煉，家長培訓(xùn)，文化學(xué)習(xí)
商品介紹
浙江衢州叛逆青少年教育學(xué)校 好未來特殊學(xué)校堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來，學(xué)校是一所辦校早、規(guī)模大、資質(zhì)全、效果好、報(bào)道多的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)前面階段對孩子的了解，針對學(xué)員的特點(diǎn)，確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識自我，根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力。
父母對待孩子的態(tài)度嚴(yán)重影響孩子其他方面的能力和人格的正常發(fā)展。比如孩子的社會適應(yīng)能力、人際交往能力、自主能力、獨(dú)立能力等。在人的一生中，這些能力都具有很重要的意義。無數(shù)事實(shí)證明，一個人盡管有較高的智商，學(xué)習(xí)成績也很好，但是如果社會適應(yīng)能力很差，不能和其他人正常交往，不知道如何去適應(yīng)不同的社會環(huán)境，不知道和社會上不同的人打交道，那么，來到一個新的工作環(huán)境中，常常需要很長的時間才能慢慢適應(yīng)下來。這種人常常在人際關(guān)系方面出現(xiàn)問題，經(jīng)常與其他人發(fā)生矛盾和沖突等。
一個人的這些能力是在童年時代就打下了基礎(chǔ)的。父母如果積極鼓勵孩子去和其他孩子交往，孩子就可以訓(xùn)練出很強(qiáng)的交際能力。
父母如果有意識地讓孩子在某種環(huán)境經(jīng)受挫折，得到鍛煉，孩子就會增加克服困難的決心和信心。如果父母害怕孩子失敗，把孩子保護(hù)起來，那么孩子就會經(jīng)不起風(fēng)雨，見不得世面。當(dāng)孩子受到挫折的時候，父母是幫助，是鼓勵，還是忽視孩子的挫折，甚至讓孩子在挫折面前逃避，這是父母對待孩子的關(guān)鍵所在。事實(shí)證明，父母對孩子持有消極和不良的態(tài)度，就會影響孩子的行為往不良或不健康的方面發(fā)展，父母對孩子有積極和良好的態(tài)度，就會影響孩子的行為往健康的方面發(fā)展。
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潘老師
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