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浙江湖州封閉式的學校 好未來特殊教育學校教育問題青少年，學校是一所專門針對孩子網癮、叛逆、厭學、早戀、親情冷漠等成長問題開設的行為矯正學校，學校面向全國常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，教育局監管，正規辦學，學校以心理輔導為主，同步開設文化課程，生活體驗教育、感恩勵志教育、引導式家庭教育等多位一體的教育模式幫助眾多孩子成功蛻變。

青春期是人生的“第二反抗期”，是一段很容易產生叛逆言行的時期。很多父母都會發現，自己的孩子自從上了中學后就開始變得不聽話了，似乎總要和父母對著干。這種現象其實和青春期孩子的心理、年齡特點以及父母的教育教養方式有著很大的關系。

青春期孩子的自我意識有了巨大的發展，表現在：他們開始強烈地關注自己的身體以及內心世界，關注別人對自己的評價；他們的獨立性和自主性明顯增強，產生了強烈的“成人感”，要求獨立自主地決定自己的各種事情；他們開始初步形成自己的世界觀、人生觀和價值觀，對很多現象有了自己的認識和看法，對自己的現實和未來生活也已有了初步的定位和設想；他們的自我評價能力逐漸提高，自我反省思維能力也獲得了發展，并且自我概念也變得更加清晰、準確、穩定。

概括地說，青春期的孩子覺得自己已經是個“大人”了，因而有了更強烈的獨立自主的愿望，渴望更多的自主權利，希望自己主宰自己的生活，而不希望父母干涉、管制太多。如果父母違背了孩子這些獨立自主的愿望、違背了孩子的意志，時時處處控制、約束他們，就容易傷害孩子的自尊心，傷害他們的積極性和獨立自主性，使他們產生逆反情緒，處處與父母對著干。