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鄭州航空港區(qū)八千辦新科教育用品中心
主營產(chǎn)品: 學(xué)習(xí)桌椅
新鄉(xiāng)課桌椅批發(fā)定做-課桌椅批發(fā)報(bào)價(jià)-新科教育
價(jià)格
訂貨量(件)
¥80.00
≥1
店鋪主推品 熱銷潛力款
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鄭州航空港區(qū)八千辦新科教育用品中心
店齡7年
企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
朱經(jīng)理
聯(lián)系電話
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經(jīng)營模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
河南省鄭州市
主營產(chǎn)品





課桌椅高度指標(biāo)不合格導(dǎo)致近視
課桌椅高度指標(biāo)不合格已成為導(dǎo)致小學(xué)生近視發(fā)病率升高的一大主要因素。
一項(xiàng)調(diào)查表明,某市小學(xué)低年級(jí)學(xué)生使用的課桌椅多數(shù)不符合國家有關(guān)課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
衛(wèi)生的部1988年發(fā)布的學(xué)校課桌椅衛(wèi)生國家標(biāo)準(zhǔn),確定了9類不同身高的學(xué)生使用的桌椅高度標(biāo)準(zhǔn)。例如,學(xué)生身高在143至157厘米之間,其使用的課桌高度應(yīng)為67厘米,桌下空區(qū)高度應(yīng)為55厘米,椅面高度應(yīng)為38厘米。根據(jù)這項(xiàng)規(guī)定,中小學(xué)校使用的課桌椅型式可以任選,但必須符合國標(biāo)要求。實(shí)現(xiàn)既符合標(biāo)準(zhǔn),又適合教學(xué)具擺放的功能性需求,同時(shí)結(jié)合學(xué)校用房條件,相對增大學(xué)生作業(yè)、操作與學(xué)習(xí)的有效使用面積。但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn),南昌市各小學(xué)使用的木制普通課桌椅多數(shù)不符合標(biāo)準(zhǔn)。南昌市一所小學(xué)為一年級(jí)新生配備的課桌高67.5厘米,桌下空區(qū)高46.5厘米,椅高34.5厘米。江西省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)少兒衛(wèi)生專業(yè)員陳憲解釋說,這種桌椅高度的搭配屬于課桌高而椅子低,極易造成小學(xué)生用眼距離不足,很可能導(dǎo)致學(xué)生因超近用眼患上近視疾。
鄭州新科教育用品專業(yè)化從事課桌椅、上下床、公寓床、餐桌椅、禮堂椅、連排椅、黑板等產(chǎn)品生產(chǎn)的企業(yè),是河南教育用品會(huì)員單位。
正是由于全社會(huì)對于單人課桌椅的 需求量在不斷的增長,因此我國也在出現(xiàn)了眾多的加工制造這樣的產(chǎn)品的產(chǎn)家,但是這些廠家中各家的規(guī)模和產(chǎn)品制造是不同的,產(chǎn)品質(zhì)量也是有差別的,我們在購 買的時(shí)候一定要審慎選擇的。再者,大家也知道學(xué)生用課桌椅,是要求有一定的標(biāo)準(zhǔn)的,許昌專業(yè)課桌椅廠家,不能盲目使用,因?yàn)樵谌騺碚f,人種不同對課桌椅的標(biāo)準(zhǔn)也不同,而且還 和身高,體重等各項(xiàng)指標(biāo)來結(jié)合得出的結(jié)論,我國從2003年起就一直是沿用《學(xué)校課桌椅成效尺寸圭表》,根據(jù)不同身高決定了10類桌椅高度圭表,為49厘米到76厘米。課桌椅生產(chǎn)技術(shù):1、課桌椅鋼管表面經(jīng)除油、除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化而成。可是我們有很多的桌椅的尺寸是固定的,孩子在不斷的成長,但課桌卻是固定不變的,對于孩子人健康成長是很不利的。
新科教育用品隸屬于新鄭市八千鄉(xiāng)新科教育用品中心是一家專業(yè)化從事課桌椅、上下床、公寓床、餐桌椅、禮堂椅、連排椅、黑板等產(chǎn)品生產(chǎn)的企業(yè)。
書包只能放在椅子上
國家標(biāo)準(zhǔn)中不同身高匹配的課桌椅高度,均是以正確坐姿為基礎(chǔ)的。正確的坐姿要求學(xué)生大腿的后三分之二至四分之三應(yīng)置于椅面上,雙腳自然平放于地面使腘窩下無明顯壓力。
但現(xiàn)實(shí)中常會(huì)發(fā)現(xiàn)椅面的大部分被書包所占據(jù),學(xué)生僅大腿的后三分之一或更少在椅面上,學(xué)生主觀感覺應(yīng)適用更高的課椅。長此以往,當(dāng)這種不良坐姿形成習(xí)慣后,會(huì)使學(xué)生難以適應(yīng)合理的課椅高度,對合理高度課桌椅的接受性差。
