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       幼兒園軟體器材又稱三角立體靠墊，是近幾年比較流行的靠墊品種。幼兒園軟體器材它是由直角三角體演變而來，利用人工力學原理，來調節人體與座位、床位的接觸點以獲得更舒適的角度來減輕疲勞。因軟適體能器材使用方便、靈活，兒童軟體器材，便于人們用于各種場合環境。尤為臥室的床上、沙發、辦公座椅上被廣泛采用。

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   動作幅度:是指做動作時,身體或身體的某一部分所移動距離的大小.幅度越大運動量就越大.因此,選擇不同幅度的動作,是調整運動量的有效手段之一.

  動作路線:是指做動作時,身體或身體某些部位運動軌跡的聯系.動作路線的改變,對培養協調能力有著直接的影響.如兩臂前后繞環等.

   動作頻率:是指單位時間內動作重復的次數.在同一時間內動作重復的次數越多,肌肉的負擔量就越大.在徒手操中可以利用動作頻率的不同來增減運動量.

   動作速度:是指在單位時間內身體或身體某些部位移動的距離.如兩臂向后繞環,一拍一次與兩拍一次的動作速度就不同前者比后者快一倍.所以,動作速度的快慢也影響著運動量的大小.和肌肉的負擔量的方法之一.

    動作節奏:是指在單位時間內完成單個動作或成套動作各部分的時間之比;主要表現在動作的快慢.強弱.用力和放松交替性地進行.動作節奏不僅能增加工作效率,而且還有利于掌握動作,如果動作節奏安排不好,不僅不易掌握動作,而且還會影響鍛煉效果.以上七個動作要素是密切相關的,在創編徒手操時,應根據對象和所要解決的任務和各要素的特點來靈活運用創編動作.

一級方程式引進講堂

傳統的田徑教育中，教育內容往往枯燥乏味、缺少安全性，但是喜歡田徑的器件卻能夠大大的激起學生的喜歡，一級方程式是經過接力環、滾翻墊、S標桿、跨欄架等進行組合，讓學生在安全喜歡的前提下學習滾翻、跨欄的技術技巧，一起激起了學生的意志力，培育了學生的團隊協作才華，然后呈現了一幅精彩活力的講堂。

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