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   京帆為您介紹： 龜裂是制作海洋球等塑料制品較常見的一種缺陷，產生的主要原因是由于應力變形所致。主要有殘余應力、外部應力和外部環境所產生的應力變形。

   殘余應力主要由于以下三種情況，即充填過剩、脫模推出和金屬鑲嵌件造成的。作為在充填過剩的情況下產生的龜裂，其解決方法主要可在以下幾方面入手：

   1、由于直澆口壓力損失小，所以，如果龜裂主要產生在直澆口附近，則可考慮改用多點分布點澆口、側澆口及柄形澆口方式。

   2、在保證樹脂不分解、不劣化的前提下，適當提高樹脂溫度可以降低熔融粘度，提高流動性，同時也可以降低注射壓力，以減小應力。

   3、一般情況下，模溫較低時容易產生應力，應適當提高溫度。但當注射速度較高時，即使模溫低一些，也可減低應力的產生。

   4、注射和保壓時間過長也會產生應力，將其適當縮短或進行Th次保壓切換效果較好。

   5、非結晶性樹脂，如AS樹脂、ABS樹脂、PMMA樹脂等較結晶性樹脂如聚乙烯、聚甲醛等容易產生殘余應力，應予以注意。

   很多人都聽過塑料玩具和樹脂玩具，這兩種材料都是做玩具的常見材料，那么它們有什么區別呢？下面，京帆海洋球廠家介紹樹脂與塑料的區別：

   1、塑料：是指以樹脂（或在加工進程頂用單體直接聚合）為主要成分，以增塑劑、填充劑、潤滑劑，著色劑等添加劑為輔佐成分，在加工進程中能活動成型的資料，也能夠說是以樹脂為主要質料而具有可塑性的資料及其制品。塑料一般是指制品，如塑料杯、塑料碗等。

   2、樹脂：是指質料，如聚乙烯樹脂、聚樹脂、聚酯樹脂等，但一般情況下塑料和樹脂兩個名詞能夠通用。所以，能夠說，塑料就是樹脂，樹脂就是塑料。 由此可見，樹脂是塑料的原資料之一，塑料是樹脂的制品。 或者說，未成型的是樹脂，成型后為塑料。

   海洋球可以開發智力、刺激各感官反應、協調身體機能。

   一、開發智力

   有調查表明：經常玩海洋球的人，比不玩海洋球的人智商高出11分！大腦思維更加敏捷！還能夠各感官的反應。比如色彩比較艷麗的吉林海洋球，在益智之余還可以刺激視覺發育。

   二、協調身體機能

   如果孩子們玩得是海洋球，不僅僅是需要動腦，還需要一定雙手進行配合。這樣通過玩吉林海洋球，訓練并逐漸建立起孩子的手腳協調、手眼配合等身體機能。